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pp电子游戏官网:让“带温教育”帮助更多山区孩子

时间:2020/8/2 17:51:41  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:  几堂课下来,雷美央感觉到,孩子们过于沉默、缺乏自信、知识量不够、文本交流时没有共鸣……她深知扩大孩子阅读量的紧迫性,要把学生引向广阔的书海。  大河镇中心小学本部加上6个教学点,共有2600多名学生,其中留守儿童占70%以上,课余生活十分枯燥。学校只有一间十几平方米的图书室,...
     几堂课下来,雷美央感觉到,孩子们过于沉默、缺乏自信、知识量不够、文本交流时没有共鸣……她深知扩大孩子阅读量的紧迫性,要把学生引向广阔的书海。

  大河镇中心小学本部加上6个教学点,共有2600多名学生,其中留守儿童占70%以上,课余生活十分枯燥。学校只有一间十几平方米的图书室,存书是以前初中部撤并时留下的,内容不适合小学适龄儿童阅读,人均藏书不足半本。

  捐一份书香,留一份真情。倡导成立“爱心书社”的雷美央,将目光转向自己的“娘家人”。一封封募捐倡议书,一通通募捐电话……几个月下来,杭州拱墅区32所学校,为大河小学捐赠了3万多册图书。不少杭州企业也捐款捐书,总价值140多万元。

  2019年6月21日傍晚,在操场散步的雷美央突然发现,“爱心书社”窗口的灯亮了,全亮了。随着图书越来越多,大河小学将部分图书“漂流”到学校各个班级,成立爱心图书角,在各点校建立“共享书屋”、爱心书社分社,让书到完小、教学点流转,让学生经常看见新书。

  光是让学校有藏书远远不够,更要让学生“腹中有书”。

  雷美央发现,学生在早餐和上午第一节课之间、午间有较长一段时间荒废了。于是,她在自己所带的506班开始进行晨诵午读,阅读中外经典,所带班级语文成绩从原来的年级倒数第一跃居年级第二。随后,晨诵午读在全校推广开来。为了营造愈加浓厚的书香氛围,雷美央又策划组织了在世界读书日启动为期一个月的大型读书节。

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